viernes, 17 de marzo de 2023

TADO 17 de marzo de 2023

 Hola:

Hoy estoy participando del Congreso de la American Montessori Society (AMS). Por tanto, les dejo aquí el trabajo de hoy para 10 - 11- 12. Busca tu grado y trabaja tu tarea.


Grado 10: Tema - Método de igualación.

Opción 1: Trabajar los tres sistemas que se te facilitan a continuación. Entrega los cómputos con los que se justifica el valor de X y Y como solución del sistema 2x2. Entregar lunes.


Opción 2: Escoge dos sistemas de los que se proveen en la opción 1. Soluciónalos y explica cómo se resuelven. Pasa uno de ellos a cartulina o a un Power Point con su explicación.

Opción 3:(Reto) Inventa dos sistemas de ecuaciones (recuerda las pendientes, coeficientes de las Xs, deben ser diferentes). Los coeficientes de las variables deben ser diferentes de 1 y 2. Solucionas tus sistemas y entregas.

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Grado 11: Tema - Funciones Exponenciales - Determinar si es Función Exponencial

Tarea:

1. Haz una lista de 10 ejemplos de Funciones Exponenciales. (Juega con el exponente y la base de la forma que desees. Mira los ejemplos que trabajamos en clase.) 

2. Haz una lista de 5 ejemplos de Funciones NO Exponenciales. Explica porque NO son función exponencial.

3. Las funciones escritas en 1 y 2 pasalas a Desmos. Haz un dibujo de la gráfica de cada función. (Por favor, tamaño mínimo del dibujo de la gráfica que sea un cuarto de página.)

***Lunes entregarás 5 de tus ejemplos del 1 y 2. Recuerda para los ejemplos de la parte 2 incluir el por qué NO son función exponencial. No tienes que incluir las gráficas.

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Grado 12: Tema: Estadística - Encuesta

Haz una pequeña investigación, utiliza al menos tres fuentes confiables (anota de dónde obtuviste la información):

1. ¿Cómo generar preguntas para una encuesta?

2. ¿Cómo analizar los datos encontrados en la encuesta?

**Repasa los tipos de variables estadísticas, tendremos prueba corta de ello la semana próxima.

jueves, 9 de marzo de 2023

TADO 9 de marzo de 2023

 


Hola: 

Nuevamente estoy en cita médica. Por lo que les dejo lo que debemos seguir trabajando durante el día de hoy. Cada grado tiene su contenido aparte. 


Grado 10: Tema- Método de Igualación 

Ejercicios resueltos de método de igualación. 

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/algebralineal/sistemas/ejercicios-de-sistemas-por-el-metodo-de-igualacion.html

Soluciona los ejercicios de la hoja. Anota dónde tienes dificultad para explicarte de ahí en adelante.

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Grado 11: Tema-Funciones Exponenciales 

Ver vídeo: https://youtu.be/Atf1UtHR7uw

**Puedes activar el close captions,[CC], para que escuches y leas lo que explica.

Contestar:

1. ¿Por qué en las funciones exponenciales el valor de a, la base, tiene que ser positiva y diferente a uno?

2. ¿Cómo determino si una función es exponencial? 

3. ¿Qué es una asintota?

4. ¿Cómo hallo el dominio y el rango de una función exponencial?


==>> Al terminar ve a practicar en esta página. De no entender aún después de leer la explicación del ejemplo, usa el Tres Antes que Yo.

Práctica:

Rango y Dominio (Teoría y Ejemplos)
https://www.neurochispas.com/wiki/dominio-y-rango-de-funciones-exponenciales/

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Grado 12: Tema-Estadística: variables

Tarea del día: 

1. Discutir como grupo los ejercicios de ayer. http://aroblesclass.blogspot.com/2023/03/grado-12-tipos-de-variables.html?m=1

2. Discutir la tarea anterior de escribir 5 ejemplos de cada tipo de variable. De sus ejemplos hagan una lista de los mejores 20 de cada tipo para que todos los tengan.

**Importante tener la discusión de porque funciona o no como ejemplo sin faltas de respeto, prepotencias o humillaciones, todos están aprendiendo. ¡Gracia y cortesía!

3. Vayan produciendo una lista de posibles situaciones que les interese investigar. Pueden ser escolares, de la comunidad o genéricas.