TADO 17 de marzo de 2023

 Hola:

Hoy estoy participando del Congreso de la American Montessori Society (AMS). Por tanto, les dejo aquí el trabajo de hoy para 10 - 11- 12. Busca tu grado y trabaja tu tarea.

Grado 10: Tema - Método de igualación.

Opción 1: Trabajar los tres sistemas que se te facilitan a continuación. Entrega los cómputos con los que se justifica el valor de X y Y como solución del sistema 2x2. Entregar lunes.

Opción 2: Escoge dos sistemas de los que se proveen en la opción 1. Soluciónalos y explica cómo se resuelven. Pasa uno de ellos a cartulina o a un Power Point con su explicación.

Opción 3:(Reto) Inventa dos sistemas de ecuaciones (recuerda las pendientes, coeficientes de las Xs, deben ser diferentes). Los coeficientes de las variables deben ser diferentes de 1 y 2. Solucionas tus sistemas y entregas.

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Grado 11: Tema - Funciones Exponenciales - Determinar si es Función Exponencial

Tarea:

1. Haz una lista de 10 ejemplos de Funciones Exponenciales. (Juega con el exponente y la base de la forma que desees. Mira los ejemplos que trabajamos en clase.) 

2. Haz una lista de 5 ejemplos de Funciones NO Exponenciales. Explica porque NO son función exponencial.

3. Las funciones escritas en 1 y 2 pasalas a Desmos. Haz un dibujo de la gráfica de cada función. (Por favor, tamaño mínimo del dibujo de la gráfica que sea un cuarto de página.)

***Lunes entregarás 5 de tus ejemplos del 1 y 2. Recuerda para los ejemplos de la parte 2 incluir el por qué NO son función exponencial. No tienes que incluir las gráficas.

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Grado 12: Tema: Estadística - Encuesta

Haz una pequeña investigación, utiliza al menos tres fuentes confiables (anota de dónde obtuviste la información):

1. ¿Cómo generar preguntas para una encuesta?

2. ¿Cómo analizar los datos encontrados en la encuesta?

**Repasa los tipos de variables estadísticas, tendremos prueba corta de ello la semana próxima.

TADO 9 de marzo de 2023

 

Hola: 

Nuevamente estoy en cita médica. Por lo que les dejo lo que debemos seguir trabajando durante el día de hoy. Cada grado tiene su contenido aparte. 

Grado 10: Tema- Método de Igualación 

Ejercicios resueltos de método de igualación. 

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/algebralineal/sistemas/ejercicios-de-sistemas-por-el-metodo-de-igualacion.html

Soluciona los ejercicios de la hoja. Anota dónde tienes dificultad para explicarte de ahí en adelante.

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Grado 11: Tema-Funciones Exponenciales 

Ver vídeo: https://youtu.be/Atf1UtHR7uw

**Puedes activar el close captions,[CC], para que escuches y leas lo que explica.

Contestar:

1. ¿Por qué en las funciones exponenciales el valor de a, la base, tiene que ser positiva y diferente a uno?

2. ¿Cómo determino si una función es exponencial? 

3. ¿Qué es una asintota?

4. ¿Cómo hallo el dominio y el rango de una función exponencial?

==>> Al terminar ve a practicar en esta página. De no entender aún después de leer la explicación del ejemplo, usa el Tres Antes que Yo.

Práctica:

Rango y Dominio (Teoría y Ejemplos)
https://www.neurochispas.com/wiki/dominio-y-rango-de-funciones-exponenciales/

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Grado 12: Tema-Estadística: variables

Tarea del día: 

1. Discutir como grupo los ejercicios de ayer. http://aroblesclass.blogspot.com/2023/03/grado-12-tipos-de-variables.html?m=1

2. Discutir la tarea anterior de escribir 5 ejemplos de cada tipo de variable. De sus ejemplos hagan una lista de los mejores 20 de cada tipo para que todos los tengan.

**Importante tener la discusión de porque funciona o no como ejemplo sin faltas de respeto, prepotencias o humillaciones, todos están aprendiendo. ¡Gracia y cortesía!

3. Vayan produciendo una lista de posibles situaciones que les interese investigar. Pueden ser escolares, de la comunidad o genéricas. 

GRADO 12 - Tipos de variables

 Hola:

Vamos a aprender cuántos tipos de variables tenemos en estadística y como podemos identificarlos.

Veamos este material: https://matemovil.com/variables-cualitativas-y-cuantitativas/

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Estad%C3%ADstica/Variables_cuantitativas_y_cualitativas_sq658803kb

TADO del 28 de febrero de 2023 para Grado 10-11-12

 

Hola:

Aquí vamos con el trabajo para el TADO de hoy. 

1) Para los que aún no han terminado con su examen/ejercicios para entregar pulsa en el enlace: Lo que tienes que entregar.

2) Los que ya entregaron continuamos aquí.

Grado 10: Método de Igualación.

Mira y has anotaciones del método de sustitución.  Si ya te sientes preparado(a), intenta los ejercicios de los vídeos y te vas corrigiendo según veas el mismo.  Vídeo 1, Vídeo 2, Vídeo 3.

Grado 11: Funciones Exponenciales y Logarítmicas

De ser posible únete en parejas para trabajar en Desmos. Va a hacer lo siguiente:

Grado 12: Población y Muestra 
Define que es Población y Muestra. Define población finita e infinita. Busca como se define la muestra. Luego copia de aquí los ejemplos de experimento con su población y muestra. Otro sitio con ejemplos: https://matemovil.com/poblacion-y-muestra-ejemplos-y-ejercicios/

GRADO 10, 11 y 12 - ¿Qué vas a entregar?

** Guarda tu trabajo en la libreta y cuando entregues asegurate de Firmar en el sobre que corresponde a tu grado 10 Brisas o 10 Caribeñas, 11 Logaritmos y 12 Raíces.

Grado 10: Entregar la hoja de trabajo (ejercicios 1 - 10) Despejados, los sistemas Consistentes independientes les buscas los ceros y los gráficas.  Nota 1 Los cómputos de los ejercicios y Nota 2 las gráficas.

Los grados 11 y 12 van a entregar 5 ejercicios de cada parte de las hojas de trabajo.

En el caso de Grado 11: De las dos hojas de trabajo de logaritmos vas a entregar en limpio 5 ejercicios de cada parte (las primeras tres partes). 

Hoja 1 http://aroblesclass.blogspot.com/2023/01/grado-11-tarea-1-de-logaritmos.html (5 de cada parte)

Hoja 2 http://aroblesclass.blogspot.com/2023/01/11mo-tarea-02-logaritmos.html (5 de cada parte)

En el caso de Grado 12 :

Esta es su hoja de trabajo: https://colegiomariagriseldavalle.cl/wp-content/uploads/2020/04/II%C2%B0-MEDIO-Matem%C3%A1tica-Gu%C3%ADa-Ra%C3%ADces.pdf

TADO de Robles - 23 de febrero de 2023 - Iniciativa

 Iniciativa - Valores y Cómo ayudan a la comunidad

Descripción: Los participantes solucionarán un palabragrama que contiene algunos valores que debemos cultivar. Buscarán la definición de 5 de ellos. Luego escribirán cómo ese valor ayuda a que vivamos en comunidad.

Propósito: Reconectar con los valores y visualizar cómo ayudan a la comunidad cuando los practicamos.

Materiales: Dispositivo con acceso a Internet. Internet. Dirección de esta publicación. Lápiz y libreta.

Tiempo: 20-30 mins para solucionar el palabragrama, 5-10 definiciones y trabajar los escritos. 10 mins para compartir con el grupo. (No se incluyó  5 mins de acomodarse al llegar y los 5 mins para limpieza de mesas y sillas antes de salir.)  el valor que más utiliza y con el que debe trabajar un poco más. 

Proceso:

1- Una vez el grupo esté acomodado en sus lugares, pedirles que vayan a Mate en Mi Salón y pulsen en la primera publicación: bit.ly/3ZdV8cF

2- Instrucciones:

a. Pulsa en el siguiente enlace. https://bit.ly/3KBtJ0l o www.educima.com/wordsearches/valores_toma_de_decisiones-798bb4143a1a2333a1acaa061871f7da

 b. Soluciona el palabragrama en línea.

c. Escoge de entre 5 a 10 de los valores (trata de que la mayoría sean valores que practiques) y busca sus definiciones. Escribe la misma en tus palabras y escribe como ese valor ayuda a la comunidad. (¿Cómo ese valor nos ayuda o puede ayudar a ser una mejor comunidad? Puede hablar de cómo ayuda a  tu grupo o la escuela.) (Tienen de 20 - 30 mins para completar tarea.)

d. Al finalizar los 30 mins el(la) facilitador(a) pedirá que compartas con el grupo 2 cosas. Compartir de los valores que escogiste:  #1 El valor que más prácticas y cómo ayuda a la comunidad. #2 El valor que debes trabajar un poco más y cómo este ayuda a nuestra comunidad.

 3- Comparte conmigo, en el área de comentarios al final de la publicación, el valor que más vives/utilizas/practicas. (Solo la palabra del valor.) 

4- Lista de valores: 

TADO Robles 22 de febrero de 2023

 Siguen con los trabajos anteriores:
http://aroblesclass.blogspot.com/2023/02/tado-de-robles-para-grado-10-11-12.html 

Para los que terminaron:

Grado 10:Sistemas de Ecuaciones Lineales 2x2

 Investiga en internet: Solución de Sistemas de Ecuaciones lineales

1- Método de sustitución
2- Método de igualación

**Vas a buscar información escrita y vídeos en Youtube sobre el tema. Haz anotaciones en tu libreta.

**Practicar sustituir una expresión en otra. 

Grado 11: Funciones trigonométricas

Ver y hacer anotaciones de los siguientes vídeos y buscar online información sobre las funciones trigonométricas.

1- https://youtu.be/t8ZsImoeju4

2- https://youtu.be/d6JarJvFZSQ

3- https://youtu.be/PbvKVSWyvpI

Grado 12: Estadística y Probabilidad

1- ¿Qué es estadística? ¿Cómo se utiliza en nuestro diario vivir?
2- ¿Qué es probabilidad?  ¿Cómo se utiliza en nuestro diario vivir?

3- ¿De qué maneras se puede mentir con la estadística? Escribe una opinión sobre el porqué se miente con la estadística. Beneficios para quién miente y consecuencias para el resto de la población.

4- ¿Que es población y cómo se establece una muestra?